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11 novembre 2012

La evolución de las calificaciones durante los ’90 en

Argentina y el néoliberalismo : Crecimiento económico transitorio con debilitamiento del acervo social de conocimientos

par Alejandro Naclerio *

 

Resumen

La teoría neoclásica considera las políticas industriales y de empleo como un derroche de recursos asignando al mercado el rol de dinamizar la economía. Desde otro ángulo, la política debiera generar condiciones estructurales de desarrollo. Sin embargo, se coincide (entre ortodoxos y heterodoxos) en que el crecimiento a largo plazo exige una profesionalización creciente de la fuerza laboral. La economía fundada en los conocimientos sostiene que los flujos de producción demandan mayores calificaciones y competencias técnicas complejas.

Esta hipótesis implica que una buena política debiera mejorar la calidad de la producción empleando recursos humanos más capacitados. Luego, cuanto mayor es el acervo social de conocimientos2, las crisis pueden sobrellevarse y el crecimiento sostenerse en el tiempo.

Para fundamentar esta tesis, nos valemos de datos obtenidos del INDEC (1997)3 con los cuales analizamos la evolución de las calificaciones y tipos de puesto de trabajo demandados en Argentina entre 1991 y 1996. Encontramos que, en un período donde algunos creían que se
reforzaban las capacidades tecnológicas y productivas del país, en realidad el sistema económico demanda menos recursos humanos altamente calificados. Es, entonces, un crecimiento transitorio y volátil ya que se debilitan los conocimientos corporizados en la fuerza de trabajo.

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Argentina y el néoliberalismo : Crecimiento económico transitorio con debilitamiento del acervo social de conocimientos

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